Consultations familliales à domicile

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Consultations familliales à domicile 2017-05-19T23:27:51-04:00

Les consultations ont généralement lieu à domicile afin de bien comprendre la situation et les besoins tant de l’enfant que de la famille entière. En moyenne, les suivis comprennent entre 5 et 7 rencontres (prévoir 1h30 à 2h).  Dans certains cas, une seule rencontre peut suffire, alors que dans d’autres cas, il est souhaitable de poursuivre à plus long terme, selon les besoins.

Family Enjoying Meal At Home Together

Des liens étroits se sont tissés dans l’environnement familial ont un impact déterminant sur l’évolution de l’enfant. Une part des rencontres vise donc à soutenir et développer les forces et compétences déjà présentes chez les parents, à identifier les besoins de chacun et à les outiller à l’aide de moyens concrets et d’exercices pratiques. Leurs observations et perceptions de l’enfant seront aussi un précieux outil pour tracer un portrait de celui-ci, afin de compléter et orienter l’intervention.

10 enfant dans les feuilles

L’enfant (0-18 ans) étant au centre de la démarche, l’autre grande part des rencontres lui sera dédiée. Durant ces rencontres, nous chercherons d’abord à identifier ses forces et intérêts pour les mettre en valeur, puis à l’outiller afin qu’il vivre des relations positives avec les autres et des succès scolaires.  L’estime de soi de l’enfant est la grande priorité de toutes les interventions qui lui sont proposées.

11 casse-tête bleu

Différents outils pourront être utilisés

  • Relation d’aide
  • Approche responsabilisante de Nancy Doyon
  • Activités de développement des habilités sociales
  • Programmation neuro-linguistique (PNL)
  • Techniques d’impact
  • Allégories
  • Jeux
  • Mises en scènes
  • Exercices concernant les fonctions exécutives et la métacognition
  • Initiation à l’auto-observation selon l’approche cognitivo-comportementale (Boscoville 2000)
  • Identification des capacités, excès et déficits (Boscoville 2000)
  • Élaboration d’un plan d’intervention en milieu familial
  • Élaboration de supports concrets aux apprentissages
  • Aide aux devoirs
  • Recherche de solutions dans les milieux de vie de l’enfant:  famille élargie, milieu scolaire, organisme communautaire ou services gouvernementaux.